webでわかるRKU
入試情報に関するニュース
- 2023.08.31
- 学校推薦型選抜【指定校推薦】の募集要項・出願書類を公開しました
- 2023.07.15
- 総合型選抜「SDGsチャレンジタイプ」のお知らせ
大学の魅力をお伝えします！
学科紹介
学生達のイキイキした姿をご覧ください。
経済学部
経済学科
経済学部
経営学科
社会学部
社会学科
社会学部
国際文化ツーリズム学科(2023年4月より学科名称変更)
流通情報学部
流通情報学科
法学部
法律学科(2023年4月より学科名称変更)
法学部
自治行政学科
スポーツ健康科学部
スポーツ健康科学科
スポーツ健康科学部
スポーツコミュニケーション学科
「各学科の特長を知ろう」
本学を初めて知る方も、もっともっと知りたい方も、ぜひ見てもらいたいコンテンツです。
経済学部
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社会学部
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国際文化ツーリズム学科(2023年4月より学科名称変更)
流通情報学部
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法律学科(2023年4月より学科名称変更)
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スポーツ健康科学部
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各キャンパスを1分半で駆け抜けよう!
新松戸キャンパス紹介動画
龍ケ崎キャンパス紹介動画
国際文化ツーリズム学科始動
法律学科へリニューアル
ゴルフ部も新設。流経の部活・サークル
流通情報学科_未来社会をデザインする
就職サポート／就職に強いワケ
流経の資格講座
社会学科35周年
社会学科35周年
生活も安心。キャンパス周辺の学生向け物件
総合型選抜［エントリー型］
留学したい、英語を学びたい、海外・異文化に興味がある
自分の「得意」を生かして様々な課題にチャレンジし、未来に挑む入試です。
今春３月卒業生の主な就職実績
就職サポート
出張体験授業１
出張体験授業２
総合型選抜 実技タイプ(表)
総合型選抜 実技タイプ(裏)
学生インタビュー
一人ひとりにできること、自分自身にできることは何かを考え、SDGsなどに取り組むRKUの学生たちをご紹介します。
食SHOKUプロジェクト
みんなを笑顔に。
スポーツ健康科学部 スポーツ健康科学科 4年
食SHOKUプロジェクトとは、食を通して学生・教職員・地域のみんなを笑顔にし、心も身体も健康にすることを目指すRKUの学生による取り組みです。私は広報班に所属し、本プロジェクトの取り組みの1つであるキッチンカーイベントの撮影から編集、動画制作までを行いました。食SHOKUプロジェクトは、他学部、他キャンパスの学生とも協力して行うため、さまざまな人との新しいつながりが生まれます。これまでになかった意見や、私の持ち得なかった視点など、新たな気づきを得ることができ、たくさんの仲間が集まることで、できることの幅が広がるということも実感できました。
ジェンダーレス社会
自分らしく生きられる社会に。
スポーツ健康科学部 スポーツ健康科学科 4年
これまで性の違いというと「男性・女性」に分けることが一般的でしたが、現代社会においては「LGBTQ」という男性・女性に限らないさまざまな性への理解が重要になってきています。そもそも私がジェンダー問題について学びたいと思ったのは、まさに私がLGBTQの一人だからです。「一人でも多くの人にジェンダー問題について知ってもらいたい」、「誰もが自分らしく幸せに暮らせる社会づくりに貢献したい」。そうした想いから、私はSNSなどを使って私自身の体のこと、これまでに感じた苦労、そして今どのような生き方をしているのかなどの情報発信を行っています。東京など都心部には「性」に関する悩みを持つ人が集まれる場所が多くありますが、地方にはまだまだ少ないのが現状です。将来は、キャンパスのある茨城県にも、そうした場所をつくりたいと思っています。
カードゲーム「2030 SDGs」
自分にできることを発見。
スポーツ健康科学部 スポーツ健康科学科 4年
カードゲーム「2030 SDGs」は、SDGsの17の目標を達成するために現在から2030年までの道のりを体験するゲームです。実際にこのゲームをしてみて、SDGsについてより深く考えるきっかけとなり、「私たちにもできることがあるんだ！」ということを再認識できました。自分の生活を振り返り、電気をつけっぱなしにしない、蛇口から水が垂れないようしっかり閉めるなど、これまであまり気にしていなかったことも意識するようになりました。一人ひとりにできること、そしてみんなで取り組むことの大切さを多くの人に伝えられるよう、今後もSDGsに関する活動に積極的に参加したいと思います。
学生が大学を紹介するプロジェクト
リアルな社会に触れる。
経済学部 経営学科 3年
RKUではYouTubeチャンネルを開設し、さまざまな動画をアップしています。その1つに「学長対談シリーズ」というものがあり、私はそのナレーターを務めています。ナレーションを行うにあたり、TBSの現役アナウンサーである皆川玲奈さんから、声の出し方やイントネーション、抑揚や間の取り方など、本格的にご指導をしていただきました。学生ナレーターを経験してからは、プレゼンテーションなどで人前に立って話す際に、ただスムーズに原稿を読むだけでなく、どうすれば自分の考えを相手に伝えることができるかを意識できるようになり、社会に出る前のとても貴重な経験となりました。
RKU生が創る「旅する絵のギャラリー」プロジェクトレポート
